Les raisons qui empêchent l’école et le numérique de se rencontrer et de convoler sont pléthore. Il en est de peu légitimes ou qu’il convient de pondérer des circonstances locales, comme l’étroitesse de la connectivité, la faiblesse de l’équipement ou encore la formation des professeurs — je m’expliquerai plus longuement sur ce dernier point un de ces prochains jours —, il est en est de plus légitimes parce qu’objectivement observables comme l’inadéquation des contenus,
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De l’informatique, du numérique et du bordel ambiant…
Internet : quand les Belges nous font la leçon…
Écrans : la synecdoque a bon dos
Numérique éducatif : 5 bonnes idées pour le ministre…
À la buvette, pendant la canicule, entre brèves de comptoirs, lieux communs et clichés éculés : florilège déraisonnable
Attention ! Ce blogue est encore un tout petit peu en travaux…
Bon, après quelques modifications du code, la une semble reprendre forme humaine :)
Donc, la bière est pour moi. Tant pis !
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