Les années précédentes, j’avais tendance à m’échauffer à la lecture des premiers articles des médias qui, sans jamais poser de questions, comme d’habitude, relaient la communication officielle du ministère de l’Éducation quant à la manière dont il prend en charge la fraude aux examens et s’affiche résolu à la réprimer sévèrement. En 2012, je déplorais ce que j’avais alors appelé faute morale de l’institution (1), en 2013, je dénonçais la politique de l’autruche (2),
…
La liberté d’expression doit impérativement s’enseigner
Socle commun et numérique, entre l’absence et l’inculture chronique
Numérique éducatif : plus d’1 prof sur 2 n’est pas convaincu !
Pour ne pas s’engager, pourquoi ne pas s’attarder à observer des usages ?
Parler d’outillage numérique ne peut faire de mal à personne, et surtout pas à l’éducation
Attention ! Ce blogue est encore un tout petit peu en travaux…
Bon, après quelques modifications du code, la une semble reprendre forme humaine :)
Donc, la bière est pour moi. Tant pis !
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