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Archives annuelles : 2013

Numérique : des impressions post-cenonnaises aux navigations à venir

Posted on 17 décembre 2013 Aucun commentaire ↓

La Garonne

La chance. Il m’a été permis d’assister — merci aux gentils organisateurs —, les 11 et 12 décembre derniers, à un événement de belle facture. De très belle facture, même. Contrairement à d’autres manifestations sur le même sujet qui semblent s’essouffler, le colloque de l’An@e, intitulé « Boussoles du numérique », qui traitait en cette première année des orientations, peut s’enorgueillir de la qualité des plateaux, tables rondes et ateliers qui ont été proposés et des échanges ou paroles qu’on y a tenus.

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J’ai honte pour mon école !

Posted on 15 décembre 2013 Aucun commentaire ↓

Panique

J’ai honte pour mon école. BFMTV nous apprend qu’une école de Mennecy, dans l’Essonne, tout récemment, a fait appel à la gendarmerie pour « une formation pour protéger les enfants aux risques du net ». Sic. Et resic.

J’ai honte.

J’ai honte pour le professeur des écoles qui a décidé d’infliger à ses jeunes élèves de CM2 le discours lénifiant et anxiogène d’un gendarme,

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Mensonges, sexe, MOOC et tablettes tactiles

Posted on 9 décembre 2013 Aucun commentaire ↓

Hameçons

Il n’est pas toujours facile d’avoir en permanence les yeux ouverts et, de ce point de vue, je ne prétends ni à l’exclusivité ni à la permanence. Il m’arrive de m’assoupir ou de passer à côté de l’essentiel, comme tout un chacun, je suppose.

L’information est ainsi faite aujourd’hui, pléthorique, diverse, confuse parfois, multiple aussi. Pour ma part, j’écris ce billet en regardant un match de rugby à la télévision, une sorte d’exploit pour ce qui me concerne.

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Alain Boissinot : « Il devient à la fois possible et nécessaire, grâce au numérique, d’enseigner autrement »

Posted on 5 décembre 2013 Aucun commentaire ↓

Alain Boissinot

Alain Boissinot est ancien recteur des académies de Bordeaux et Versailles, le métier qu’il a préféré, dit-il. L’actuel ministre de l’éducation nationale, Vincent Peillon, l’a nommé récemment président du Conseil supérieur des programmes.

Vous trouverez sur le site du ministère le compte rendu de l’installation du Conseil, la liste de ses membres, la lettre de mission, les premières commandes passées par le ministre et des schémas explicatifs de son fonctionnement et notamment le calendrier de ses travaux,

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Enseigner le numérique : j’ai changé d’avis

Posted on 29 novembre 2013 Aucun commentaire ↓

Conjuguer

C’est vrai, il est encore possible de ne pas échapper au discours sur le sujet de quelques personnages plus médiatisés que médiatiques. C’est vrai aussi que les énormes bourdes qu’ils profèrent ont le mérite d’être rigolotes, de faire le buzz, comme on dit, de passer donc aisément à la postérité via les réseaux sociaux, contribuant ainsi à rendre ces détestables réactionnaires encore plus ridicules qu’ils ne l’étaient. C’est vrai encore que sur le sujet du numérique comme sur celui,

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Quand la Hadopi veut faire classe…

Posted on 21 novembre 2013 Aucun commentaire ↓

Hadopi

Je vais vous raconter une histoire… Premier épisode. C’est le début de ce millénaire. Internet est présent presque partout, y compris au sein-même de la plupart des familles. Les jeunes s’en servent, figurez-vous, et, en l’absence de toute éducation aux médias numériques scolaire ou parentale, quelques-uns d’entre eux, peu nombreux, en abusent, sur les blogues d’abord puis sur les réseaux sociaux, aux dépens parfois de l’école ou de leurs professeurs.

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Éducatice dans la morosité et l’absence d’innovation et de perspectives

Posted on 18 novembre 2013 Aucun commentaire ↓

Ilot

Cette semaine se tient à Paris, à la Porte de Versailles, l’inusable et désormais traditionnel salon Éducatice, dit « salon professionnel de l’éducation » (!).

Les enjeux industriels

Si l’on peut comprendre qu’Éducatice est bien le salon des professionnels de l’éducation, force est de constater que ces derniers mettent un enthousiasme, disons, modéré à leur présence sur place. Les stands sont moins fournis, les espaces plus réduits,

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Les nouvelles liturgies numériques

Posted on 7 novembre 2013 Aucun commentaire ↓

Bougies

Bon, d’accord, j’ai eu une commande ferme pour mon brouillon 54 — voir mon billet précédent — mais je ne vais pas l’honorer tout de suite…

Il se trouve qu’entre temps il s’est passé pas mal de choses et que le microcosme, toujours de plus en plus étonnant, s’agite à propos d’éducation au numérique.

Il n’y a guère que le microcosme qui s’agite, car, comme sœur Anne,

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Les 55 billets auxquels vous avez échappé…

Posted on 5 novembre 2013 Aucun commentaire ↓

Étal

Voilà. C’est fait, cela doit être la saison, la morosité ambiante, les manifs des bonnets rouges, que sais-je ? Il fallait s’y attendre, je suis atteint du syndrome de la page blanche. Ou de l’écran blanc. Comme vous voulez.

Il fallait s’y attendre, vous dis-je, c’est bien arrivé aux plus grands…

J’ai sous le coude pas moins de cinquante-cinq (55 !) brouillons de billets qui sont là, à attendre sagement que je les finisse,

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Leçon de morale n° 1 : je ne divulguerai jamais aucune information personnelle…

Posted on 20 octobre 2013 Aucun commentaire ↓

Cage

Qui n’a pas sa petite éducation aux médias ? Toutes les institutions s’y mettent. C’est le sujet du moment.

Le ministère de l’éducation soi-même, a priori la plus concernée d’entre elles sur le sujet, se décide enfin à annoncer — on n’en est pas encore aux actes, il ne faut pas rêver ! — ses intentions à ce sujet. Ces annonces viennent enfin après des années de disette pendant lesquelles le Clemi,

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Publier et collaborer plutôt que d’utiliser et consommer

Posted on 14 octobre 2013 Aucun commentaire ↓

Collaborer

Il est de bon ton, dans les milieux autorisés, d’évoquer le tournant que doit résolument prendre maintenant l’école pour s’engager dans « l’ère du numérique », comme on dit, de manière parfois un peu convenue.

Au-delà de l’expression de ce vœu pieux, on entend parfois qu’il est nécessaire pour ce faire, dans le désordre :

  • d’équiper comme il convient les écoles, collèges, lycées et universités de matériels et logiciels adéquats ;

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École et numérique : les 5 questions qui fâchent

Posted on 2 octobre 2013 Aucun commentaire ↓

Questions

En février dernier, j’avais proposé de réfléchir, à l’observation des pratiques numériques médiatiques des jeunes, aux enjeux et aux perspectives pour l’école. Tout ça se trouve rassemblé dans un diaporama que j’ai publié dans un article où je m’amusais à faire semblant de m’apercevoir que les jeunes de maintenant ne sont plus vraiment les mêmes…

Certaines questions que je posais alors n’ont pas pris une ride et je n’ai pas vu,

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Petit florilège d’extraits rigolos (ou pas) de règlements intérieurs de lycées

Posted on 28 septembre 2013 Aucun commentaire ↓

Interdit

La lecture des règlements intérieurs des collèges et des lycées est une activité à laquelle je m’adonne à l’occasion, furtivement. C’est presque toujours pour moi une cause de joie et de ravissement. Ces textes ont comme une odeur de vieux parchemin désuet, dussent-ils être disponibles en ligne dans un format numérique.

On y trouve, de ci, de là, des paragraphes entiers manifestement mal ou jamais relus qui sentent encore bon les encriers d’hier et les blouses grises.

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Le droit à l’oubli, un non-sens éducatif !

Posted on 24 septembre 2013 Aucun commentaire ↓

Crayons

Depuis un bon moment déjà, notre vieille et inébranlable institution qu’est la CNIL, Commission nationale de l’informatique et des libertés, sous la pression de ses consœurs européennes, nous prépare une déclinaison locale d’un droit à l’oubli, par ailleurs pris en compte dans un projet de révision d’une directive européenne sur la protection des données personnelles.

De quoi s’agit-il ?

C’est le chantier majeur de la CNIL. 

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Collectivités et école numérique : les élèves en ont plein le dos

Posted on 18 septembre 2013 Aucun commentaire ↓

Feuillage

S’il est un marronnier qui a la vie dure, c’est bien celui des cartables trop lourds en cette rentrée scolaire. 

En 2013 !

Une fois de plus, les associations de parents d’élèves montent à l’assaut, se plaignant — à juste titre, on ne saurait les en blâmer — du poids considérable des cartables, notamment à la fin de l’école primaire et au début du collège. Outre les fournitures,

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Chacun doit pouvoir faire des fautes d’orthographe sur Internet…

Posted on 11 septembre 2013 Aucun commentaire ↓

Portnawak

…Voire faire ou écrire n’importe quoi… C’est un sujet auquel j’attache de l’importance et que j’ai déjà abordé, il y a un moment déjà, dans un billet où je tentais de faire l’éloge de la médiocrité. L’idée m’en est (re)venue à la suite d’une conversation dans laquelle une geekette avertie m’expliquait que le problème de l’école résidait, à son avis, dans le fait que les apprentissages fondamentaux n’y étaient plus enseignés : compter,

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Profs débutants : 10 bonnes raisons d’échapper au numérique

Posted on 7 septembre 2013 1 commentaire ↓

Escape

Chers jeunes collègues, vous débutez, prenez vos premières classes, devez affronter vos premiers défis… C’est compliqué et difficile, vos collègues vous sollicitent sans cesse, qui pour préparer un voyage, qui pour organiser un contrôle commun — quelle drôle d’idée ! —, qui pour mettre en place les TPE, l’accompagnement personnalisé, que sais-je encore !… De leur côté, les élèves, qui ne sont pas trop autonomes, font constamment appel à vous, ne vous laissent aucun répit,

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Chroniques post-axéennes, épisode ultime #ludovia2013

Posted on 2 septembre 2013 Aucun commentaire ↓

Bleu

De retour de Ludovia 2013… Avant toute autre chose, je souhaite remercier ici Aurélie Julien et Éric Fourcaud de m’avoir invité. Leur disponibilité et leur gentillesse respectives étaient à la hauteur de l’événement.

Donc j’étais parti plein de courage, et j’avais promis à tous d’écrire un billet par jour. Je n’ai pu, finalement, n’en écrire qu’un seul ! De quoi ai-je l’air ?

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Chroniques axéennes, premier épisode #ludovia2013

Posted on 27 août 2013 Aucun commentaire ↓

ludovia

Ax-les-Thermes, le 27 août 2013, Déjà mon deuxième jour à Ax. Il fait gris et frais, c’est comme ça, la fin de l’été. J’ai déjà rencontré plein de monde, des têtes déjà connues ou d’autres encore que j’ai pris plaisir à rencontrer pour la première fois. C’est comme ça, le numérique, ça rapproche les gens, ça crée du lien, ça nourrit l’échange et le partage. Sans blague.

Hier soir, c’était la conférence inaugurale « Imaginaires et promesses de 10 ans de numérique en éducation ».

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Saisir, dicter, publier, traduire, de nouveaux repères pour apprendre ?

Posted on 20 août 2013 Aucun commentaire ↓

Saisir

Saisir.
Je ne sais plus écrire !

Attendez, entendez-moi bien, je ne sais plus écrire avec un stylo… À l’exception notable des mots croisés et du sudoku du Monde et des chèques que je rédige à mon médecin pour lui offrir des vacances aux Seychelles, je n’écris plus jamais. Je tape, je frappe, je tapote, je fais aussi de jolis dessins sur le clavier de ma tablette, qui me propose de compléter automatiquement les mots que je saisis,

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Attention ! Ce blogue est encore un tout petit peu en travaux…

Bon, après quelques modifications du code, la une semble reprendre forme humaine :)

Donc, la bière est pour moi. Tant pis !

Le dispositif d'abonnement aux nouvelles publications a finalement été remis en place. Il semble fonctionner à nouveau. N'hésitez pas à me prévenir du moindre dysfonctionnement. Merci.

Une production Neottia nidus-avis, réalisée par Michel Guillou

Tous les textes et photos bénéficient de la licence  « Creative Commons attribution - Pas d’utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International »image sauf mention contraire.

Je vous remercie à l'avance de me faire savoir si vous utilisez, modifiez, reproduisez...

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