Tout cela a commencé, paraît-il, avec Nicolas Sarkozy, que plus personne n’écoutait guère, le mercredi matin, au Conseil des ministres. Oh ! il y a déjà plusieurs années, vers la fin de son dernier quinquennat. D’abord, c’était les journaux du jour, négligemment posés sur la table, auxquels on jetait un œil quand on n’était pas concerné, quand le projet de loi présenté n’avait strictement aucun rapport avec ses propres dossiers.
Ils furent nombreux à se faire vertement réprimander à ce sujet.
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Tout s’est pourtant bien passé jusque là… Il est bien rare que les élèves soient aussi calmes ainsi en fin de semaine. Cette classe de seconde est, comment dire ? plutôt vivante, les garçons en particulier, surtout les trois, là, au fond, le rouquin et ses deux acolytes dont Jules ne se rappelle jamais le nom. Malgré ses quatorze ans bien sonnés — il était en avance, comme on dit —, ce type, le rouquin,
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Les fins d’année sont le moment des bilans, dit-on généralement, le moment des résolutions pour l’année suivante aussi. Suivant mes conseils (1), vous ne vous êtes jamais lancé avec vos élèves dans le numérique, pour toutes les bonnes raisons énumérées dans le billet en référence. Bon, c’est vrai, vous n’êtes plus vraiment débutant dans le métier, public visé par le dit billet, mais vous avez bien compris que vous partagiez, en matière de numérique,
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Conférence de rédaction.
Une grande radio nationale, intérieur jour, un sombre bureau, 10 h 15. Au mur, un poster d’une bibliothèque de Vieira da Silva. On entend Pierre Lescure au loin qui cause à la radio. On ne sait pas si c’est sur France-Inter ou une autre.
La rédactrice en chef :
– Bon, bon, on se dépêche… Tout le monde est assis, là ? Non ?
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Le professeur : Bonjour !
Les élèves : Bonjour monsieur.
Le professeur : Asseyez-vous. Écoutez-moi.
Le professeur : Ouvrez vos cahiers. Prenez en note ce que je vais vous dire.
Un élève : M’sieur ?
Le professeur : Restez assis.
Des élèves : Mais,
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Mais jusqu’où reculeront-ils ?
Convenir de règles d’usage pour accéder à la citoyenneté numérique…
Numérique éducatif : 5 bonnes idées pour le ministre…
L’équipement ne peut pas être un préalable à la transformation numérique de l’école
Semaine de la presse : apprendre la liberté d’expression ou apprendre comment on s’acharne à la limiter ?
Attention ! Ce blogue est encore un tout petit peu en travaux…
Bon, après quelques modifications du code, la une semble reprendre forme humaine :)
Donc, la bière est pour moi. Tant pis !
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